与中小学班主任谈话记实
（二00三年三月四日）
开学已经一周了，取得了一定的工作成绩，但不是很突出的，所以需要大家还要加强。我们有些老师的水平是有限的，这就需要多学习，不要开完会就完了。以后教育长要多抓紧一点，会后一定要认真学习校长的讲话。有些老师能当，但水平不够，这是中国落后的一种表现。“老鼠钻木箱，只啃书本”，那是不行的。所以我们要加强教师队伍的建设和思想建设，改变教育理念。我们老师住在学校，学生还是在乱窜，还和以前一样，那我们还住在学校干啥呢？班主任老师、任课老师都住在学校里，既然在学校里住着，就没有休息，也不允许出去，大家都很辛苦，既然辛苦了，我们就要把工作做好！一直以来，我们对学生的思想品德的教育很弱，现在有些学生思想僵化，还残存着旧的习惯，首都的孩子还在说“正月推头死舅舅”,这种迷信思想还在他们头脑残留着，根深蒂固。所以，老师要加强教育，一是要教育孩子，二是要教育家长，要让家长对他们做工作，迷信观念全部废除，不要使迷信思想束缚他们的思想。有些伊斯兰国家，他们之所以贫穷，象阿富汗、孟加拉国等国家，就是被一些宗教信仰所束缚，他们甘愿受穷，所以，我们这些老师要教育学生，把那些迷信思想全部废除，不能在下一代延续下去，这样，才会使我们的事业有一个大的发展。有一些农村，也有城市的，为什么信那些无聊的东西呢？就是从中对个人有所得，从中得到一些经济的效益。只有教育我们的孩子们在这些方面摆脱了迷信，才能按老师和学校的要求 去做，才能遵守纪律。通过大家的努力，现在，我们的老师精神面貌基本上不错了，但是还需要加强，有个别人还是不注意自己的形象，包括个别领导在内，我们老师精神了，我们的领导更应该精神。个别人，个别老师以前形象不好，那是不行的，我以往讲过，我们不是大学老师，你还没有大学教师资格，就那么一点知识，你还没有达到“书读五车，才高八斗”的程度，你要达到那个境界了，也许可以不注意穿着。大家或许会说，他是搞学问的，可能不太注意形象。我们这些人还没有达到这个境界，所以，我们需要一种精神面貌来装点一下我们的头脑，然后赢得学生的爱戴，这是最重要的，老师精神了，你往讲台上一站，比以前顺眼多了，也能吸引学生。以前有些老师就不注意“修边幅”，头发脏兮兮的，确实要注意自己的形象了。“为人师表”就要仪表好，仪表都没有搞好，怎么去为人师表呢？要表现就表现出你的精神面貌来。然后在课堂上展示出你的才华，知识和智慧。我们制作西服，让老师们改变一下穿着，这个服装也不是让你穿的多么豪华，多么富丽，主要是为了统一服装，看着美观，以后一定要加强精神面貌，下次开会时，我们一定要穿好服装，包括领导，必须穿好服装，不许穿大棉袄，教练穿教练服，我们全体老师做好了这一点，学生看见老师们都很精神，他自己也会注意自己的穿着。发现自己衣服很脏，不整齐，自己就感到很羞愧，因为大家都统一了，他一个人穿的脏兮兮的自然感到不好，只要是个有理智的人，不是一个大傻子，都会感到自己脸上无光。
在一些发达国家里，大家都很遵守秩序，比如大家都不去闯红灯，你一个人闯红灯，就感到脸上很难看的，自然以后就不闯了，这是一个道理。当你来到王府井步行街，看到红灯，有99%的人随便地走过去，这是不对的，所以，应该教育我们的孩子，首先要做到遵纪守法，树立自己的思想，不要去干不道德的事，违法乱纪的事。这样，在教育学生的时候，你才能够时时处处地熏陶自己的学生怎样地做人。如果你不随时地控制自己，就马马虎虎地过去了，这样不可能教育好学生，就跟我们学校里捡垃圾一样，只有我看到了，能捡一捡，我看学校没有几个能这样做。包括领导在内，都视而不见，为什么呢？他总觉得低下身子去捡，好象丢人似的，这样的思想理念不对。说明你没有大公无私的思想，没有助人为乐的思想。我们指挥学生去捡，也是锻炼了学生，能净化学生的品德，他们个人意识很严重。我们应该为社会着想，为群众着想，昨天，我见到X X X，我提醒她，当中午学生休息时，你应该去看看有没有学生跑出来，是不是在睡觉，只要学生不是在上课，就应该多去检查。她说她不是机器，你是不是机器，我不管，你在学校里就要服从领导，不服从的人你就自己离开这儿，我不管你是谁，这里没有亲戚，没有裙带关系。工作好就是傅彪的兵，你不服从领导不管是谁，就请出校门，有本事你就到别的学校去。到哪里都可以，傅彪这儿不行，我是六亲不认的，不管是谁，包括三峡老人，你犯了错误照样整你。毛主席说的那句话还是很对的“老子革命儿接班，老子混蛋儿批判”，我觉得现在还是要用的。所以，你既然来到了这个学校，是一名老师，就要好好工作。有人说我喜欢当老师，你喜欢当老师就应按老师的理念、准则、道德品质、教育思想去做，向着教育家的目标奋进。这样才会使我们的教育事业有新的发展、新的生机，我们就不能光想着自己的利益，那是不行的，是教育不好孩子的，我们住在学校，我们要从各个方面关心学生，住在学校就是要让班主任老师，各个教练、领导都时时刻刻地想着学生的生活、起居和学生的学习，这样才能使学生感到温暖，感受到老师在关心着他们，我们要用好的行为、好的思想、好的做法去改变学生的不良习气，时时关心他们，帮助他们，恩威并重，去感化他们的思想，让他们在刻苦学习、刻苦训练，让他们自觉地学习。培养他们的自己动脑，多想问题，多动手，这样才能使学生有所改变，从而使学校教育生气活泼，健康发展。如果我们住学校还是不闻不问，那是不行的，上个礼拜，我在打篮球时，抽空来到小学教务处，有80%的老师给学生补课，中学部就基本没有学生被叫到办公室来补课的。我在上中学时，老师经常把我喊到办公室来，有时留到十二点，我上学要走很多里地的，你们是不知道的，胡世美可能知道，周旭芳不知去过没有，那晚上黑呼呼，要走山路，路边就是万丈深渊，摔下去就是粉身碎骨呀！老师把我留到十二点，我只能挨打吧，当时是数学老师，因为我的数学不太好，但是也在前三名，我对老师说我该打，下次一定改。用板子打手，还要跪在那，打完了，我就走了，一个人摸黑走十几里地，比去分校远多了，那时候的老师对我们很认真的。
老师教出来的学生，学习成绩都很好，长大以后，回忆起来还是感激老师的。我能够写诗填词，那是来源我们语文老师，上学时，我都是每天写日记，开始是写写诗，写短诗，写七言绝句，开始都是乱写，写着写着就写好了，俗话说“动多艺熟”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，你写出来三千首，你看看也会写出好诗来的。所以，我们既然来到了武术学校，有这么多老师，现在来了许多新老师，你们一定要努力工作。我讲了许多，目的只有一个，使我们的教育真正把孩子教育出来，教育不一样，老师教出来的学生绝对是不一样的。
我以前总结出一句话“人类灵魂工程师最高荣誉是培养出最优秀的人才”，我们老师也是最高职责，也是最高荣誉，要做出这一点，很不容易的，我们在座的这些老师，你教了一辈子书，你要好好地总结一下，你培养出几个有成绩的，我培养出了有成绩的人，还是不少的。有许多在部队里都当了官，有营级的，有连级的，有些在国外，昨天还从意大利国来一个外号叫耗子，是我在开封当教练时的学生，在上学时很调皮，爱捣乱，爱打架，我教他是最多的，所以，他总是跟着我，不让他跟着他也跟着，天天跟在我后边，现在，我们要教好了一批学生，那心情是愉快的，好的学生逢年过节都来给我拜年，那些当兵的也来给我拜年。其实他们来给我拜年，不是我赚钱，他们给我拜年送两瓶酒给我，也没有几个钱，我还得赔钱，赔大了，我还要请他们吃饭。当兵的不容易呀，现在来说，要提个官是要花钱的，所以他们来了，我要掏钱给他们。我这个人是不愿意欠人家的情，再者，我理解他们的友情。我比他们要好点，再有，我挣钱比他们容易，路子也多，我写字还是能卖钱的，我去讲个话随便讲讲也不会白讲的。所以他们来拜年呀，过节呀，过生日呀，来看你，这就是心理上的安慰，也是一种荣誉，这种荣誉是最高荣誉，心理安慰的荣誉，比你有钱要好的多。钱这个东西是生不带来，死不带去。挣了钱应该是来源于社会，回报于社会，培养人才比你挣钱更重要，更有用。它的价值是与金钱不能相比的。希望老师们对那些不好好学习的，调皮捣乱的多做些工作，其实，有些学生还是比较听话的，比如，张大其同学是不听话的，但是我做了五次工作，那天早晨，我五点钟来校，在跑步时，我把他叫过来，在训练馆里，我给他展示了我的神腿，让他看看，然后，我又跟他说很多道理，最后，当天就把头发理了，这就很好。在很多职工眼里他确实是落后的，但是我们是做教育工作的，他是我们的学生，我们一定要改变他的坏习惯，对那些屡教不改的，象张名强，我们就要采取劝退的方法，家长也同意了，实在改不了的，可以申请到校委会，然后经研究批准让家长接走。我们不能让那些坏习惯干扰我们，影响我们教学的，实在教育不了的，就请他退学，我们不要开除他，我们给他留有余地，让他到别的学校去，换个环境，孩子在学校教育不好，这样的学生在我们这样的学校里都教育不了，家长要负很大的责任，说明家长也有一定的问题。孩子在学校教育不好，老师也有一定的责任。但是家长是孩子的第一任老师，第一任老师都教育不好，放在学校里老师没法能教好！我从小是最搞乱的，我爷爷，然后是三峡，然后是我大姐，那时候我爱打架，爱惹事，虽然个子小，别人要欺负我，把我打急了，我就要打赢他，打赢了就算了，教育一下，所以，在小时候受到的教育是很重要的。我小时候很多老师对我要求都是很严格的，上次我讲过，我起名字的事，都是我自己改的，是受了高人的点拨指导下改的，一个人的名字是有很高的文学素养，一个人的名字有很多说法，比如毛泽东就有八个名字，名字起的也好，都是有意义的。
我们对调皮捣乱的学生再教育不了，就进行劝退。但能教育的还要不遗余力的进行教育。这是我们的职责，我再讲一下，有些老师坐在那里闲着没事，议论人非，以前走了的老师给我打电话，虽然他走了，良心很好，他希望我的学校出现好的生机，好的发展，也提醒我对不好的老师要好好地整治整治，特别是不干实事的，说三道四的老师。我希望这样的老师要认真地工作，平时也要做到为人师表，有些事当面不说，背后乱说，进行讥讽，挑拨离间，过去开除的老师大部分是因为说话时，进行挑拨离间而被开除的，既然是老师，是有知识的就应该当面说，对某个老师有意见也要当面说，对学校，对福利待遇，对工资问题，教育问题，对各部门领导，分工不平等等，也要大胆地说出来，你大胆地说出来，谁也不会吃掉你，现在是法治社会，慢慢地都要步入法制轨道，你也不必要害怕，但你不要做老好人，你装做好人，背后乱说，结果你是好人没做好，成了一个品行道德败坏的人，成为一个朝三暮四的人，出尔反尔的人，这样做人是不行的，是不受人尊重的。我傅彪不管跟你是多好的朋友，多坏的朋友，不管到哪，我认为你错了，就当面给你指出来，不管你是多大的官，有多少人，我曾对一个团政委的做法提出过批评，那是在军事博物馆，有站岗的，有将军，有司令员，有部长，这个团政委对我说：“校长，过来一起照像.”然后把烟头一扔。我说：“政委同志，你把烟头捡起来，再照像。”他赶紧笑着说：“好！好！我捡起来。”他还要往别处扔，我说：“那不行，你把烟头扔到垃圾箱里。”我一点面子也不给，旁边的那些将军们就表扬我“这校长就是校长”后来有一天，我在路上碰到他，他没认出我来，我喊他，他才认出我来，结果他非让我给他题字，是钢笔写的通迅录。我给提了四句话“轻松沟通，简单生活，快乐人生，雄才大略”。
我就这样想，你既然让我干，我就要干好，就要干出个样子来，你让我干，就用我的思想，而不能用你的思想，在座的各位，你们应该是这样，你傅彪让我当班主任，40多个学生就必须按我的思想来点拨他们，只要我的教育思想先进，符合国家规定的，不违犯国家法律的，我就要用我的思想 展示我的才能，这样才能使我的事业大有作为，不要什么都是校长说了算，正确的应该按校长说的去做，校长不正确的你应该拒绝接受，这就是“将在外军命有所不受”，每个人有每个人的思想，每一个有每一个人的东西，每个人有每个人的坏的东西，一般是把好的东西运用到实际当中去，千万不要做老好人，不要假装做好，装做老好人。人家有错误，你应当当面指出来，见了学生打架和骂人或违犯学校纪律，不管是哪个班的你都要管。是散打班的，还是套路班的，你要敢站出来，大胆地批评，使他们随时都受到指责，使他们做坏事的，违纪行为的，得到抑制，慢慢地使他的恶习改变了。所以，我讲这么多，希望老师下去后，要学习我的讲话，我现在不愿意在学生面前训话了，为什么呢？我往台上一站就急了，后来朱荣年老师来了，我非常感谢她老人家，他就帮助我训话了。以前我都亲临学生进行训话，一些老职工都知道，有一个学生不听话，我一个鞭腿把他踢翻在地，那个学生叫潘琪，他个子很高，快到二米的大个子，照样把他踢倒，一下就老实了。
自从朱老师来了，我就很少讲话了，再就是我有咽痰，一讲话就要喝水，不喝水就讲不了话，但我有责任经常给学生训话，希望在校长领导下值班老师可以上台讲话，每次集合，值周时，由值班校长，值班老师讲话。我以前上中学时，都是值班老师讲话，上千名学生集合，老师在二楼上讲话。我们学校周围都是楼，中间是天井似的，老师讲话在二楼阳台上讲，相当好看，我们学校都 是最漂亮的，最好的，老师在上面讲话，我们都是很崇拜，讲话时感觉都是很好的，所以，我们也要这样去做，一方面锻炼老师的能力，班主任的能力，另一方面也可以看出一个老师具备不具备在众多学生面前讲话的能力，以后学生在星期六、星期天点名时，值班老师就去讲话，以后中小学要分开，小学四、五年级以上的集合在一起，太小了他们也听不懂。
再谈一下形象问题，食堂工作的职工还需要加强，有些人本身的形象有问题，这是天生的，爹娘给的没办法，那也可以改变，人的梳妆全靠衣裳，首先要衣服美观，手指甲剪干净，民以食为天，国以民为本，两手脏兮兮的怎么能行，我到食堂吃饭，为什么不自己去打饭，就是想看看你的服务态度，检查你们的形象。
最后，我再讲一讲，我校的特色教育---武术，在这方面你们一定要加强不能有一点放松，文武这二大门一定要并驾齐驱，象人的两条腿一样地跑起来，长跑也好，短跑也好，都要统一起来，这两条腿成为正常人一样，在教育上一定要下功夫，在文化专业方面，文化课基础方面，一定要抓牢固了，各个年级各个班的，都要抓紧。现在我们有教务处长、武训处长，那么两个领导一定深入到各班去听课。在文化方面来说应该由教育长研究出题，进行测试。今天，教育长讲的很好，不考试是不行的，以前我们犯了错误，考试能测出一个人水平的标准，没有考试了，怎么知道你哪会哪不会，不考试就没有一个标准了。武术也是如此，不搞比赛就等于没有冠军了，哪就不用比了。学校不搞比赛，你怎么知道谁是冠军呀！以 前，我们已经犯了错误，不能再犯了，虽然是搞素质教育，但是该考试还是要考试的，通过考试就能测出学生平时用功不用功的程度了，了解了他们的学习情况，但也没有必要都是100分，只要他认真地肯学下去就是好样的。再者说，只要他有一门最好，有一门功课分数是最高的，我们就一定要抓住，班主任也好，课任老师也好一定要提高他，让他学的更好。因为不可能门门都好，有好的，也有不好的，对不对，我以前说过“石狮子的屁眼是不通的”一样道理，样样都好结果门门都不通，所以我们要成为读书好，就让他主攻语文，让他拿100分，这就是素质教育，我就是数学，物理，化学什么都学，结果什么也不知道。让我解方程我都不会，可我爱读书，善于写诗写文章，因为我喜欢文学，所以我就专攻这一门。其实一开始也并不是很喜欢这个，比如书法，我从小就练，从不喜欢到喜欢，最后通过我在外边跑，看人家的字画，去学人家的字画，研究名人的字画，最后也学到了手，这就是文化，这就是知识，我总结出，“书法是文学的外表”，就跟人长的漂亮，内行人注意写字是一样，写一手好字，第一眼就看上了。挂历往墙上一挂，首先看字，所以，我们教育学生要抓住重点，突出重点，其他东西让他慢慢来。在武术上也是一样，这次散打比赛，我指挥运动员时，象赵子龙，我根据对手情况用高鞭腿，我在下面喊“高鞭腿，高鞭腿！”在研究战术时，我就指出：“要想击败对手要用高技术打法，用拳头很难击倒对手，那就用高鞭腿，分量大”。在比赛中，我在下面直喊连喊三声“高鞭腿，高鞭腿！”时，“咣”的一声把对手踹倒在地！都晕了过去！我们赢了，这就是“半步崩拳打天下”。我们读书也是如此，我们语文好，作文好就攻这门，参加全国比赛，能拿第一，英语好，就攻英语，我们只要能出现三个五个，能说老师教学不行吗？武术比赛也是一样，出成绩拿冠军，就是培养了人才。去年，我们参加北京比赛就拿了38块金牌，这就是成绩。如果你长拳，南拳，太极拳等等，什么都让他会，结果什么也不会，拿出那一套都不行。手眼身法步做不到位，练枪也不行，这就是石狮子的屁眼门门不通，这种门门不通的人走向社会是无用之人。我们讲七十二行，行行出状元，必须要精一门。各班要自己搞，搞出成绩来，不能吃大锅饭了，你让他什么都搞，搞的最后什么也没搞好，如果说这门也不行，那门也不行，就语文好，数学好，你就狠抓一门，英语好就抓英语，使学生在这一门上成绩最好，最优秀，最强大。这门学好了，在社会上能吃一辈子，人就是这样。我在少林寺时，我练醉拳相当好，春秋大刀，少林棍都很好，可以说是比较全面的人，但我最厉害的铁头功，在表演时不可能让你一个人表演，都是拿出最厉害的表演，我就表演铁头功，结果出了名，有时表演醉拳，在和平寺庙会上，谢小军撞石碑，撞了三次撞不开，弄得大家一点面子也没有，我再不出去撞，几千人在看着，更没面子了，最后我上场，一下子给撞断了，这就是展示校长的功夫，展示师傅的威名。从那以后，名气更大了，所以，我们在教育教学中，要达到精益求精，学好了的东西不要丢掉。
对待新生我们要多加关心，要调查研究，不管是文还是武，特别是文，新生以前都学过，但对武术没有学过，必须把基础打好了，俗话说“练拳容易改拳难”练成了型的东西，再去改的话，是很难的，在书法上也有改变的，那必须有相当的头脑，才能改过来，基本定型了的东西，再改是不容易的，所以，一定要在基本功上下功夫，为什么我的韧带这样好，我以前讲过，在少林寺练八段锦时，就有这样的说法“推窗望月去心火，五痨齐伤回头瞧”，就是说从头到脚都要活动开了，才能做高难动作，“五痨齐伤回头瞧”是八段锦里讲到的，一个动作一个动作去做，“托天扶地推窗望月”，在中医学上说的是“可去心中之火，可治腰疼损伤，可拧腰向后就是治腰病背疼的，这些基本动作要一个一个地做出来。弓、虚、歇、扑、压腿等，都要系统地练出来，活动开了，我们的套路动作才能完善出来。如果我们上去就踢腿，做一些激烈的动作，很容易出问题。穆希军在一次表演会上，他做个高难动作，他大叫一声，结果是骨头断了，这就是没有活动开，没有热身，练武术不热身是不行的，别认为自己年轻，再年轻也不行，所以，武训处必须把运动前的各个关节活动开，准备活动要做好。劈叉、弯腰、踢腿、涮腰一定要活动开了，使韧带放开了，再做劈叉就行了。我韧带是比较好，比我好的教练真是微乎其微的，以后要好好地抓一抓教练。武术的示范动作很重要。教练示范一个腾空很高，学生一看，就会说我们的教练那么酷，回去就要跟家长说，我们教练就是棒，动作就是漂亮。他们会模仿你的动作，如果 让学生看不到希望，那你就完了。让学生怎么去模仿，看电视、电影中的武打片，包括写武侠小说中的武打场面，他们就是搞玄学，象金庸写的武侠小说，以及罗贯中写的三国志等等，作家们就都运用玄学，把他们的英雄气概，高尚品质，高深的功夫描写得淋离尽至，他们写大侠，战将都是很厉害的，来吸引读者，三国里的关公耍大刀，据说青龙郾月刀有68斤，写的很生动，我练春秋大刀才十几斤呀，张修雨那么大的块头都拿不起来，我就拿得起来，我个子小，我能拿起来，一是力量，二是技巧，这是力量和技巧的综合。有技巧没有力量是不行的，光有力量没有技巧也不行，所以，我们在教育学生时的示范很重要，你腾空很高，使学生明白那是练出来的，当你教育学生时，让他们以后动作比教练还漂亮，再给学生讲一讲小说中的故事，讲一讲历史故事来激励他们。我的爷爷还有傅建清的爷爷经常给我们讲故事。当时他们都是很有名气的，都是文人墨客的人物。都是很有水平的。他们经常讲英雄人物，我很小时候读书，放学回家时就练跳，跟老虎一样，很多的地方有十几米高，就往下跳，从小看过“孙悟空三打白骨精”，也看“三国”、“西游记”等古典小说，就模仿想象中的动作，模仿轻功，自己往下跳。小说里的故事 能吸引学生，你们就经常地讲给他们听，多讲些英雄人物，例如：岳飞、关公、西游记、春秋战国、隋唐中的十八国王等等，让学生听听。你讲的跟看电影不一样，看电视、电影有时记不住，你讲的东西学生往往记得住，提高学生练武的兴趣，激发他的动作，在武术上希望武训处多抓一些。
后勤工作一定要加强，后勤工作人员和在座的老师还得要负责后勤工作。一个老师在课堂上完成任务，包括后勤也是一样，要多观察一下自己班的学生的情况，对于那些调皮捣乱的学生多去观察他，掌握他的动态，注意他们的言行举止。你们教完课，晚上可以到宿舍看一看，我们留在学校里，要达到留校的目的。后勤工作，其他，如保安、管理常务的、管楼的、生活老师，这些职员都要起主体作用，文化老师起辅助作用，大家共同管理好我们这些孩子，大的也好，小的也好，都要管好，现在我们这社会进步很快的，有些开放性的，我们在道德品行方面一定要加强，不要让他们做出不道德的事情，特别是大的男孩子，大的女孩子，对他们要想得细一些，多观察，多研究他们的动态，这样才会使我们的学生不出现 偏激的动作，不发生偏激的事情，大孩子男女谈恋爱也是正常的，那么你就用什么方法叫他们不要乱来，所以，这方面也要加强，去看看他们经常跟谁在一起，职工也要注意，上次报上登过一个50多岁体育老师对女孩乱摸的事，这是不道德的事，后来这个老师被抓起来了，这些不道德的事情，一定要注意，尽可能地要多观察，要处理好，有些人是变态，这种思想危险，一定要加强这方面的防卫。
其他方面就不谈了，希望我们大家都认认真真地履行职责，为我们学校生机勃勃地发展做出贡献。
谢谢大家!
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