以研促教打造高效课堂

——北少总部小学部数学教研组公开课展示活动

2018.10.30

  为提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,搭建一个互相交流、探讨、展示的平台,北少总部小学数学教研组于9月17日—10月12日开展了为期三周的数学教研公开课活动。在本次活动中,教师们高度重视,认真备课,钻研教材,精心设计每一个教学环节。

  9月18日王芳芳老师在四(2)班的数学公开课。

  本节课充分发挥了以教师为主导,学生为主体,结合具体情境,利用图片展示,游戏互动,合作探究等多种教学方式,使学生掌握了亿以内数比大小的方法,成功的完成了本节课的教学目标,又通过基础练习、强化训练,拓展延伸,夯实了了本节课的教学内容,提高了学生的综合素质,从而突出本节课的重难点。



  9月20日王敏老师在二(2)班的数学公开课。

  本节课王老师出示游乐场情景图来创设情境,吸引学生的注意力,激发学生参与学习的热情,同时让学生感到加数相同的情况在我们生活中处处都有。在新知的教学中能突出重点,王老师设计的练习都很典型,涉及了很多方面。具有一定的层次性,写算式时学生的热情高涨,积极活跃的去做题。而老师在学生的反馈中也引导学生注意先想想是几个几,然后再列式。在判断题中,涉及到了有加数不同的时候,学生通过观察,认识到了不同的加数是不能用乘法计算的。通过本节课的讲解,让学生对乘法有了更深刻的认识。


微信图片_20180929191443

微信图片_20180929191509

微信图片_20180929191500

  9月26日周千枝老师在五(2)班的数学公开课。

  本节课从小数乘法与实际的应用来导入新课程,教学中采用讲练结合以及谈话交流的方法使学生更深入的理解课程内容。通过与学生问答废旧本子的处理,让同学们感受小数乘法在实际生活中的应用。多媒体出示两个班级中废旧纸张的质量、价钱已知条件,引导学生提出问题并解决问题,解决问题过程中,学生主动理解应用题中思路分析以及数量关系的重要性,学生可以学会解应用题的方法,并且对应用题的题意有深刻的理解。通过本节课的讲解,学生对应用题的解法会有更进一步的掌握。


111111

22222222

4444444

333333


  9月28日丁仁强老师在六一班的数学公开课。

  本节课丁老师以复习分数乘法和整数除法的知识的图片和练习内容引出新课题,利用讲练结合和提问交流的方式使学生掌握了分数除法的意义及分数除整数的计算方法。本节课丁老师在课堂上教态自然、大方,语言极具有亲和力,课前,做了充分准备,课上课件的展示效果好。课堂上,创设情境,联系学生生活实际,激发学习兴趣。丁老师的这节课,找准了知识的切入点,充分利用学生的已有旧知迁移诱导到新知学习,完成了认知上的一次飞跃。


微信图片_20181009123105

C:\Users\xiowano\AppData\Local\Temp\WeChat Files\504956662603690860.jpg

  10月09日李燕霞老师在一(2)班的数学公开课

  本节课李老师根据一年级孩子的特点以手指游戏引出新课题“位置和顺序”,通过用眼观察,用心思考,用嘴巴说,让孩子在具体活动中体验前后,上下的位置和顺序,初步培养学生的空间观念,并能在确定物体的位置与顺序后用语言表达。课堂采用玩中学的模式,游戏中练习和掌握物体的位置和顺序。整节课堂气氛活泼,体现趣味性和层次性,发挥了学生的主动性,让学生体会到数学与生活的密切联系。


C:\Users\xiowano\AppData\Local\Temp\WeChat Files\595520934750387942.jpg

微信图片_20181009125042


教师集中评课

  每堂课后,组内都会进行集中评课活动。教师们对自己所授所听的课进行公正客观的评价,并虚心听取意见和建议。活动最后,薛丽校长对此次活动中老师们积极参与、认真组织所付出的艰辛表示感谢,对活动取得圆满成功表示充分肯定。同时,薛校长还勉励大家要不断学习,不断实践探索,不断总结反思,努力提高自身业务,努力打造高效课堂,以促进教师个人专业成长!

微信图片_20181030122753

微信图片_20181030122816

                                             
                     

北京少林武术学校小学部数学教研组
                                                       2018年10月30日

Copyright © 2004 beijingshaolinwuxiao.com, All Rights Reserved
版权所有:北京少林武术学校