北少总部小学部英语组公开课精彩呈现


2018.10.31

  为了打造小学英语高效课堂教学,让小学英语课堂教学以学生为主体,充分调动学生的积极性,活跃课堂氛围,英语组人员在本学期按照教务处的要求,积极准备公开课,制作精美PPT,带给大家不一样的课堂。通过此次公开课,学生开始以饱满的情绪投入到学习中,提高了学习效率,老师也高效地达成了教学目的。

  9月17日王培霞老师在二(1)班的英语公开课。

  9月17日晚第二节课,王培霞老师在二《1》讲授公开课《What  day is  today?》王老师用week songs进行热身,用星期日到星期六进行回答,理论联系实际,用加一游戏操练句子,加上A B组PK来调动学生课堂的积极性,让学生学会用What day is today?在日常交际中用英语提问今天星期几?圆满完成既定教学任务。


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  9月18日吴文霞老师在四(1)班的英语公开课。

  9月18号上午第二节课,吴文霞老师在四(一)班讲授公开课《Why are you so happy?》。

  课前,吴老师以歌曲《How are you?》让学生进行热身,学生一边做动作一边做表情,与本单元主题情绪词相对应。接着,由Welcome back to school. Nice to see you all again.引出课文内容,带出学生开学第一天的快乐情绪,将课文内容与学生开学实际情况相联系,层层递进。课上,由单词到短语再到句子,由浅及深。同时,让学生role play上讲台进行展示,既巩固所学内容又培养学生开口说英语的自信,达到了预期的效果。最后总结本节课所学内容,布置作业,向大家展示了一次完整的课堂。


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  9月19日查文霞老师在五(2)班的英语公开课。

  9月19日上午第三节课,英语组查文霞老师在五(2)班讲授公开课“Which do you like better ?”基础教育阶段英语课程总体目标是培养学生综合运用语言的能力,以此确立本课的总体目标:用英语进行日常交流,学以致用。本课运用多媒体,创设情境,展示切合课本内容的图片,引入询问爱好的日常用语,并以此拓展进入新课,最终使学生会用、会说,从而实现本课具体目标:会运用like doing something表达某人喜欢做某事,以及能够比较两种事物或活动,表达自已或者讨论朋友更喜欢的是哪一种。其中设计小组竞赛,既可以培养学生的竞争与合作意识,又使学生的学习充满了动力及活力。


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  外教老师孔令媛的精彩课堂


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  Tony老师教学目标明确,教态得体,语言亲切。能通过“介绍朋友”“朋友教我说数字”等游戏引起学生关注,让学生乐于参与。鼓励每一个学生开口说数字,注重及时评价。练习环节较单一,根据知识联系实际原则,可以在教学中合理利用班级摆设,对教室物品进行数数,达到练习及数字运用的作用。

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北京少林武术学校
2018年10月31日

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