扎实教研活动，促进教师专业成长

——中学数学组教师公开课

2021.11.21

　　为了提高课堂教学质量，促进教师专业成长，扎实开展教研活动，在中学教务处的统一组织下，中学数学组于9月24日开始开展了为期一月的公开课教学活动。

石秋艳老师：《有理数混合运算》

　　石老师通过带领学生复习加减法，乘除法和乘方的概念的方式，利用例题引出算法的运算规律让学生自主思考。教学过程中教师通过耐心引导学生寻找解题思路，让学生自主完善解题步骤，更快更好地理解课堂内容。本次课堂氛围活跃，充分体现了以学生为主体。

宫利斌老师：《特殊角的三角函数值》

　　宫老师在上课伊始采用提问的方式帮助学生回顾什么叫做三角函数和三个三角函数的定义式，帮助学生有效学习和记忆特殊角的三角函数值。在课程讲解过程中通过类比法，让学生更快更直接的得到了特殊角的三角函数值。

刘燕老师：《分式乘法（1）》

　　刘燕老师在上课前带领学生首先复习了分式和分式的基本性质为整节课做了铺垫。利用分数的乘法引入新课，生动形象，调动了学生学习的主动性。通过例题的讲解引导学生归纳总结出分式乘法的乘法法则，体现了教学过程中学生主体，教师主导的教学理念。

武春阳老师：《质量及其测量》

　　武老师讲一个鸡蛋和一本字典拿进课堂，成功吸引了学生的学习兴趣，随后在一个比较鸡蛋和字典重量的提问下开始了今天的课程。在轻松的环境中激发学生的求知欲。课程中武老师播放许多相关视频实验不断引导学生们得到结论，完成课程教学。

张越老师：《一元二次方程的解集及其根与系数的关系》

　　张老师通过充分的课前准备通过干净利落的语言、清晰明确的例题讲解，带动学生积极参与到课堂中，充分展现了她的教学风格，体现了数学教学的特性与魅力。

罗真容老师：《柱、锥、台、球的表面积和体积》

　　罗老师引导学生回顾柱、锥、台、球的基本概念，体积和表面积的导出情况，通过表格引导学生在填表过程中得到所有体积和表面积值，并进一步引导学生根据所填表的到猜想再根据求根公式对特殊结论进行一般化验证，体现了数学中“特殊”—“一般”的思想。

邵成邦老师：《原子核外电子排布—离子》

　　邵老师引导学生观察的方式进行化学研究，通过观察引导学生总结出了原子核外的电子排布规律，并进一步通过观察硫，铁，氖等原子核外的电子排布总结出了离子的电子得失情况。

　　本次数学组公开课活动在听课、评课的相互学习中圆满结束。本次教研活动各位老师充分展示了自身的魅力，又在相互的听评课中不断取长补短，为后期教学质量的提高奠定了基础。在今后的工作中，中学数学组将继续秉承以学生为主体的原则，将理科知识教活、教趣。
中学教务处数学组
2021年11月19日