扎实教研活动 促进教师专业成长——中学数学组教师公开课

2022-05-16

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  为了提高数学课堂教学质量,扎实开展数学教研活动,促进教师专业成长,在我校教务处的大力支持下,我组在开学后开展了为期一月的公开课教学活动。此次参加公开课的为我组优秀教师展示自我的一个优质平台。

01、石秋艳老师公开课——《有理数混合运算》

  铃声响起,学生落座。石老师首先带领学生复习了加减法,乘除法和乘方的概念,师问生答气氛活跃,老师利用例题引出算法的运算规律让学生自主思考,教师提示,学生在自我完善解题思路与步骤,让学生更快更好地理解课堂内容。

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02、宫利斌老师——《特殊角的三角函数值》

  宫老师在上课伊始采用提问的方式帮助学生回顾什么叫做三角函数和三个三角函数的定义式,帮助学生有效学习和记忆特殊角的三角函数值。宫老师在讲解过程中采用了类比法得到特殊角的三角函数值。

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03、刘燕老师——《分式乘法(1)》

  刘燕老师在上课前带领学生首先复习了分式和分式的基本性质为整节课做了铺垫。利用分数的乘法引入新课,生动形象,调动了学生学习的主动性。通过例题的讲解引导学生归纳总结出分式乘法的乘法法则,体现了教学过程中学生主体,教师主导的教学理念。

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04、武春阳老师——《质量及其测量》

  铃声响过武老师带着一个鸡蛋和一本字典走了进来,随后在一个比较鸡蛋和字典重量的提问下开始了今天的课程。在轻松的环境中激发学生的求知欲。课程中武老师播放许多相关视频实验不断引导学生们得到结论,完成课程教学。

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05、张越老师——《一元二次方程的解集及其根与系数的关系》

  张老师在本节课上充分展现了她的教学风格,教学过程中张老师语言利落,例题讲解清晰明确,充分体现了数学教学的特性与魅力。任老师本节课备课充分,学生参与度极高,对于时间的控制还要多多加强。

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06、罗真容老师——《柱,锥,台,球的表面积和体积》

  罗老师课上与学生一起回顾了柱,锥,台,球的基本概念,体积和表面积的导出情况,给出表格学生在填表过程中得到所有体积和表面积值,引导学生根据所填表的到猜想再根据求根公式对特殊结论进行一般化验证,体现了数学中“特殊”—“一般”的思想。

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07、邵成邦老师——《原子核外电子排布—离子》

  通过观察引导学生总结出原子核外的电子排布规律,通过观察硫,铁,氖等原子核外的电子排布总结出离子的电子得失情况。

  理科课程的教学一直使理科教育工作者为之奋斗不止,不息钻研。在此次活动中各位老师充分的展示了自身的魅力,为我们奉献了一堂堂精彩纷呈的课程。

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  本次公开课活动在听课和评课的环节中圆满结束,此次活动的开展,既锻炼了教师的队伍,又为提高教学质量奠定了基础。在今后的工作中,我们会对出现的问题进行深入的研讨,并不断地改进。在我们老师的共同努力下互相取长补短,共同提高。

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